(1)质保理念——坚守质量生命线，树立“学生中心、追求卓越”的质保理念。

(2)质量标准——专业质量标准、工程教育专业认证、学校相关政策等。

(3)质保机制——健全质量保障组织体系，强化质保队伍建设。

(4)质量文化

从系统工程角度出发，专业教师、辅导员、班主任三位一体，学术氛围营造、奖惩制度保障双管齐下，强化质量价值观，正向激励与负面惩戒相结合，加强学风建设，培养质量为本的质量文化。

(1)思政教育

❖加强课程思政建设

加强课程思政建设组织实施，做好质量监控管理

持续推进课程思政示范课程建设（已有3门山东省课程思政示范课程）

❖推动课程思政的创新举措

升级班主任工作办法，努力强化全员育人环境

加强第二课堂与第一课堂的融合，找准与课程思政的结合点，为课程思政提供路径支撑

(2)本科地位

❖书记院长重视，落实一流本科教育的举措，加强课程思政建设组织实施，做好质量监控管理

❖在教师绩效考核、推先评优等制度设计中突出本科教育的具体举措与实施成效

(3)教师队伍

教职工 138 人，其中专任教师 100 人，教授 26 人，副教授 49 人，高级职称 75%，博士学位 87%，半年以上国（境）外访学经历 39%。

国家高层次人才特殊支持计划青年拔尖人才 1 人，教育部新世纪支持计划人才 1 人，泰山学者特聘专家 1 人，山东省杰青1人，泰山学者青年专家 2 人，闽江学者 1 人，山东省教学名师 2 人，山东省优秀研究生指导教师 3 人；学院 2 人入选光华学者， 12 人入选学校青年人才骨干工程， 2 人入选学校青年人才拔尖工程 ，3 人受聘学院高层次人才培养计划。

(4)学生发展与支持

❖强化学风建设，将学风建设成效纳入学院各类考核指标体系

❖加强学生发展引导，构建“辅导员+班主任”双核驱动工作格局

❖重视学生学习体验，建立学院奖学金评价体系，探索学生成长增值评价

❖加强第二课堂建设，重视学生自我发展能力和职业发展能力提升

（5）卓越教学

❖推动人才培养国际化

实施高水平国际交流项目、搭建高层次国际合作平台，海外、境外专家学者融入教学，参与教学研讨。

❖学院高度重视教材建设与管理工作

❖务实开展教学研究，教学成果及教学改革服务专业发展。

2023年度，新增国家一流课程3门，全国虚拟仿真教学创新实验室项目、省优秀课程思政案例二等奖1项，省课程教改1项，省思政课程改革2项，省课程联盟劳动教育优秀实践项目和典型案例4项，省教改1项，省教改重点1项，校一等奖2项，二等奖3项；省创新大赛二等奖1项，校教学创新大赛4项。

(6)就业与创新创业教育

❖修订学院创新创业激励保障文件

❖开展创新创业训练营，常态化组织竞赛训练、项目培育、科创沙龙等

❖统一思想，加强政策、资金支持，全院联动抓就业、促就业

❖大力开展访企拓岗，开辟就业市场，拓宽就业渠道

❖开展就业精品活动，推动精准就业

(1) 学院教学一盘棋

本研一体：储运、力学、土木、建环实现“能源储运类”培养。

大类招生：土木、建环以“绿色能源建设工程”为融合点实现大类招生。

(2)专业升级与转型，立足解决专业发展瓶颈问题

（3）《智慧管道工程》微专业探索与实践

2023年智慧管道工程微专业完成第二批招生，来自安全工程、石油工程、环保设备工程等专业，顺应智能时代和管道行业大趋势。

1. “1536”人才引进工作法，国家人才实现突破，省部级人才快速增长

学院推进“1536”人才引进工作法，落实团队推举计划，为人才脱颖而出提供有力保障。国家人才实现突破，1人入选国家万人计划青年拔尖人才。省级人才新增数量超过历史总和，2人入选山东省泰山学者青年专家，1人入选山东省海外优青，引进辽宁省百千万人才1人。

2.顺应时代要求建专业——油气储运工程专业的建设与实践

3. 积极面对当前挑战，专业认证、审核评估为抓手，各个专业稳步发展

供稿：储运与建筑工程学院

编辑：王慧杰

审核：王连池